教育孩子的方式和专业知识
教育孩子的方式和专业知识，在教育孩子这条道路上很多家长都是一个摸索的过程，其中每个家长的教育方式都是不一样，教育是是要根据孩子性格来的，下面分享教育孩子的方式和专业知识。
教育孩子的方式和专业知识1
是否许多年轻的爸爸母亲平常都是非常重视去掌握一些关于教育孩子的方式 和专业知识?由于将会你觉得自身在文化教育孩子层面并没什么工作经验，并且许多情况下社会发展在变，你也感觉自身的老人文化教育孩子的那一套方式 将会早已不适合了;
因此，父母们常常将会会去试着一些奇特的教育方法，例如，将会以便去发觉孩子的兴趣爱好和技能，你肯定不会去逼迫自身的孩子特殊做某一件你想要他去做的事情，只是将会会更有耐心的去让你的孩子自身开展挑选，也会让你的孩子大量机遇去做自己的挑选。
可是有的情况下，将会你的孩子常常主要表现出去的是，哪些的都想要去学习，可是哪些全是学不上多长时间。
估算那样是许多包容的父母会有的一种文化教育上的苦恼。你想要去让你的孩子开展自身的挑选，你没期待去迫使你的孩子做自己将会讨厌做的事情，可是你那样的教育方法许多情况下将会却会让你的孩子越来越沒有判定，将会常常也会让你的孩子非常容易舍弃，也非常容易做事情不足固执，沒有该有的恒心和毅力。
因而，如果你在察觉的孩子刚开始有那样的趋向时，将会你也就必须去更强更精确的分辨孩子是由于确实学不来還是一直碰到困难就想要去胆怯。将会通才型的优秀人才常常全是他人极其羡慕嫉妒的，可是假如全都只懂一点点，乃至沒有深层次去掌握，那麼这样的人将会也是沒有实用价值的，也会非常容易造成 最终反倒一事无成。
因而在你的孩子有那样个人行为时，做为爸爸妈妈的大家将会必须大量的去鼓励自己的孩子去摆脱一些艰难，乃至言传身教来协助你的孩子去处理那样的难点;也许并不是为你的孩子最后去把握一项专业技能或是一门专业知识，但确是以便磨炼你的孩子不畏艰难，意志坚定的优良质量。
教育孩子的方式和专业知识2
教育孩子最有效的惩罚方式
1、事先把合理的惩罚后果告诉孩子
对于孩子的不良行为给予一定的处罚，能够使孩子明白行为和后果的关系，同时也可以教会他什么是责任–承担这个后果就是他的责任。著名教育专家蒙谨认为，如果父母决定使用这种处罚方式，那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么，给孩子一个明确的警告。
然而，有时我们对孩子的行为并不能先知先觉，那该怎么办呢？合理的反应是，看到孩子有了不好的行为，父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后马上执行，决不能缓行。
2、失去某些特别待遇
你的孩子是否也有他最喜欢的一些特别待遇呢？比如看哪一个动画片，玩某个玩具，或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半？如果有，一旦你的孩子有了不好的行为，你也可以剥夺这个特权。但是，父母一定要慎重，不要一次剥夺太多，时间过长。
对于那些6岁以下的孩子，使用这种处罚方式仅限于1天，而不是一个星期，甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都约束自己，知道该如何选择，是选择和同伴打架呢，还是选择和睦相处。处罚时间不宜过长的`另一个原因是，通常父母在几天过后就心慈手软了，这就会危害到处罚方式的有效性了。
3、事不过三
如果想让孩子事先认识到一个重大的必须承担的后果，比如得不到他最喜欢的玩具，失去他的最爱，那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了，不必说教，只要告诉他：“我们都不该打人。这是第一次！”，然后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次又打人的时候，就告诉他：“这是第二次！”，第三次打人的时候，告诉他：“这是第三次！”，然后马上实施预先警告的那个处罚。
4、对于好的行为有所奖励
有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了：他们先把一些奖励品放在盒子里，如果一天下来三个笑脸全都被画了叉，就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望，期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之，无论父母选择哪种奖励方法，都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄，而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。最重要的一点是，在给孩子奖品的时候，不要忘记表扬他的好的行为。
5、对于不好的行为开罚单
如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义，那么他也就会懂得自己要为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。著名教育专家蒙谨认为，孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具，所以这种方法也很有效果。
6、追加一些家务活
有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活，就选择服从于父母的规矩，表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为，他的妈妈就会要求他：“过来，把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕，一起扫地。
当然，给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好，别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。
7、引导孩子把注意力转换到其他事情上
有时候，父母把孩子带走，离开当时的处境，反而能够使他冷静下来，认识到自己的错误。一旦孩子犯错，有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样，还不如带他出去走走，换个环境。走一段时间过后，再告诉他：“我很爱你，但是我决不允许你打人。”
无论父母使用哪种管教方式，都应该事先给孩子解释清楚。不要等到孩子一犯错，才开始管教，惩罚孩子。
