适当玩网络游戏的好处
适当玩网络游戏的好处，随着生活水平的提高，网络游戏行业的发展也是热火朝天，我们都知道过度玩网络游戏会对我们造成多大的身心伤害，那么大家知道适当玩网络游戏的好处有哪些呢？一起来看看。
适当玩网络游戏的好处1
一、玩网络游戏可以在网络游戏里结识到无数的新朋友，从中学会人际关系和学到互相尊重。而且，网络游戏世界虽然是虚构的，但是玩家所认识的朋友都是真实的，而玩家和玩家彼此之间的友谊也是真挚的，这就足以可以推翻那些批评网络游戏是纯属虚幻的专家们的言论了。
二、玩网络游戏可以学到合作团结的精神，比如团队如何一起同心协力对付邪恶强大的邪恶首领或做团队任务，这都要有足够的团队精神和默契才能够成功。
三、玩家在升级或成功完成某项任务时都获得非常大的满足感和成就感，使他们对自己更加有自信心和卓越感。因此，可以鼓励玩家以积极和坚强的心态再接再厉地面对各种困难。
四、玩网络游戏可以使玩家的头脑灵活，激发玩家的各种思维，使玩家变得更加机智和聪明。由于网络游戏里有很多各种各样的任务要进行，所以也可以训练玩家的思考能力和应变能力。
五、玩网络游戏可以舒解压力，所以可以放松心情，使烦燥的情绪平复下来，使到玩家的心情愉快。
六、玩网络游戏可以养成良好的嗜好，这样家长就不必担心孩子会学坏，如：吸毒、赌博和飙车等等。
七、一般的商业网络游戏都拥有打怪升级和比武对打的元素，但是这并不代表它纯属是暴力而已;相反，打怪升级可以让玩家学会正义和锻练恒心。比武对打可以让大家有一个切磋武艺的平台，也可以互相分享比武心得。
八、玩网络游戏可以学会互相帮助的精神，当你和战友们与邪恶的怪兽对战时，你会想尽办法如何扶助对方，使对方打怪成功，为对方解决各种的困难。
九、一般的商业网络游戏都拥有虚拟贸易系统，玩家可以在虚拟买卖交易当中学到投资和理财。
十、玩家在网络世界里可以随意打造自己喜欢的个人独特形象，从中学到如何有效地突出自己的个人独特形象和内涵，也激发了玩家的创意潜能。
适当玩网络游戏的好处2
沉迷网络游戏该怎么办
一、沉迷游戏的伤害
1、对学习培训的伤害
沉溺于网游会虚度光阴，不可以确保学习培训的時间。会精力不济，沉溺网络游戏后，隔天本质没精神授课，老师上课时精神实质矿酸，授课实际效果没法确保，学习培训沒有干劲。会分散化集中注意力，手机游戏的场景刺激性而惊险刺激，会深深印在脑中，即便身在课堂教学，心也就飞来到手机游戏正中间，本质即使是无意学习培训。
2、对身心健康的伤害
长期沉迷于网游会使人造成精神实质依靠，造成神经衰弱，身体女性激素失调，使人免疫力作用降低，引起心脑血管疾病、胃肠自主神经病、紧张性头痛、痛苦、痛苦等，乃至将会造成身亡。
还危害眼睛视力，网络游戏务必要集中注意力，双眼要长期地冲着电脑屏，眼睛视力毫无疑问会损伤。曾有过报导说，一种大学生接连在网咖泡了十多天，其眼睛视力由1.2降低到0.2。更会有辐射危害，长期在电脑前，毫无疑问要遭受电磁感应辐射的`危害，肌肤油腻感，脸上毛孔扩大。
3、对身体健康的伤害
如今的大学生大多数是独生子，她们原本就缺乏与人相处的工作能力，假如一天到晚沉溺于网游，就会更为欠缺社交沟通交流的工作能力，并有将会种下不幸的種子。网游上瘾还会使上瘾大学生的人格特质产生显著更改，越来越自私自利、怯弱、不自信，丧失盆友和父母的信赖，进而逃课、逃课。网游里边，爆力恐怖的场景五花八门，情色的场景也时常出現，遭受这种物品的危害，使原本抵抗能力也不高的大学生在所难免把他们送到一切正常的日常生活来。
网游必须经济作主心骨，而网络游戏又通常不被父母认同，因此，经济发展没了来源于，就会产生撒谎、蒙骗、乃至打劫。许多青少年犯罪状况就这样一步一步发展趋势到一发不可收拾的程度。
二、沉迷网络游戏该怎么办
1、细心教育，并不大闹脾气
很多父母见到小孩玩网络游戏、手游游戏，就如临大敌，动则便严格责骂小孩，用不给零花钱、断开连接等个人行为尝试让小孩舍弃网络游戏、手游游戏，但那样的强制个人行为并不可以超过预估的实际效果。
许多小孩迫不得已爸爸妈妈的工作压力，磨磨蹭蹭地去旅游，乃至培养了欺骗爸爸妈妈、偷东西、翘课等坏习惯。看待小孩玩网络游戏、手游游戏，“疏”比“堵”更关键。
2、多守候，多沟通交流疏通
给与小孩大量的关心、爱和激励，提升与小孩的沟通交流和沟通交流，留意聆听她们的念头，给他出示自身的提议，而并不是“规定”和“训诫”她们，另外构建溫暖关爱的家庭环境，让小孩心里身心健康，对互联网的依靠就会降低。
3、擅于察觉孩子的别的亮点
在小孩明显改善、发展后要多加称赞，在她们挫败后还要立即给与激励，小孩的信心多来源于别人的激励和毫无疑问。
4、鼓励孩子总体目标观念和自我约束工作能力
因为小孩的自制力依然不足，父母能够跟小孩一块儿制定电脑手机的应用方案、时刻表，把实际的時间、场所、关键点、合同违约责任等要求清晰，父母和小孩彼此认同后签订协议书。
5、言传身教，同创自然环境
父母要言传身教，当小孩的楷模。父母自身就不要做“手机依赖症”，造就1个不取决于电子设备的自然环境。
